Depuis 2 ans, un travail autour du développement des compétences sociales a été initié. Les enseignants, le personnel éducatif et de service ont réfléchi ensemble aux actions à mener:

- formation à la discipline positive pour les adultes

- mise en place d'un permis à points dont chaque adulte de l'école peut se servir

- instauration d'un temps de débat interclasse d'une demi-heure chaque semaine. Les élèves sont mélangés et participent à un atelier animé par un adulte; objectifs: apprendre à se connaitre, apprendre à donner son avis sur une question (Qu'est-ce que l'amitié? A quoi sert l'école? Comment gérer ses émotions? les dangers d'internet..) , savoir argumenter, écouter, accepter les opinions d'autrui...

Ces expérimentations sont discutées et améliorées chaque fin d'année lors d'une journée pédagogique.